Лекция #9 Человеческое поведение. Часть 1. — Жак Фреско — Проект Венера
9-я лекция «Человеческое поведение. Часть 1.» из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ
Психология, психиатрия и среда.
Основные аспекты поведения человека формирует среда. Среда ⟶ опыт. Все ценности формирует прошлый опыт. Психология и психиатрия в современном мире ограничены, потому что обычно изучают все аспекты человеческого поведения кроме среды. А нужно изучать родную среду человека. Бихевиоризм.
Роль эволюции в закреплении поведения
В природе всё кажется таким слаженным, потому что мы не видим того, что не работает. Поведение, которое не выгодно для выживания одной особи, но выгодно для сохранения вида, может закрепляться. И закрепляется оно по причине того, что особи с эволюционно невыгодным поведением вымерли. Например, птице, у которой есть птенцы, выгоднее кормить себя, а не птенцов, но тогда её потомство умрет и некому будет продолжить вид.
Среда и мышление
Если человек судит других — это значит, что он сильно зациклен на нынешней среде и слишком сильно ей подвержен. В своих размышлениях он склоняется к устаревшим нормам. Обычно люди возвращаются к старому мышлению и избегают нового. Часто новое сложнее, требует больше внимания.
Доверие
Доверие — это предсказуемость. Жулик — это тот, кто научился говорить слова, которые вызывают максимум доверия.
Воспитание ребенка: аппетит
Чтобы у ребенка был хороший аппетит и охота есть, можно всегда класть чуть меньше, чем он просит. Он тогда, вероятно, спросит: «А можно ещё?».
Компьютерный язык
Современный язык — компьютерный язык. Компьютеры со временем научатся общаться между собой с минимумом затрат и научат людей, как проще делать разные вещи.
Препятствия и опыт
Чем больше препятствий у человека на пути, тем эффективнее он научится преодолевать препятствия при условии наличия у него хорошей физической формы. Но если у человека все гладко, если за него часто думают родители, после этого ему будет трудно в жизни.
Чувства человека
У человека не 5 или 6 чувств, а намного больше: чувство сытости, зуда, зрения, слуха, щекотки, разные виды боли и т.д.
[Много примеров: 07:41 — 31:27, 48:04 — 57:41, 58:26-1:01:40]
Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74&list=PLtrvASfI1KW7VOYRKjglcagQzWLoxlncl
Подписка на канал: www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: vk.com/TheVenusProject
Вы могли бы так жить, но даже не знаете об этом — Жак Фреско — Проект Венера
Жак Фреско рассказывает о своих разработках в сфере устойчивых самообеспечивающихся городов, принципах работы некоторых своих технологий в сфере авиации, о таких предложениях как «Всемирная система продовольственного резерва».
Выставка в ICSE Эйндховен, Нидерланды, июнь-июль 2010.
The ICSE — Международный центр устойчивого развития
Таймкоды:
00:00 Устройство городов, бесплатный доступ к вещам
02:17 Самый безопасный самолет. Новый тип эффективного вертолета
06:13 Сколько это стоит? Хватит ли нам ресурсов?
08:32 Проект Венера — коммунизм?
08:48 Как это всё вообще возможно без присутствия какой-либо власти, которая следила бы за поведением людей?
11:34 Предел роста города. Предназначение озер.
12:54 «Всемирная система продовольственного резерва»
13:42 Машины поработят человечество
15:14 «Нервная система» городов будущего. Искусственный интеллект, принятие решений.
16:29 Всемирное семенохранилище на Шпицбергене за полярным кругом
16:58 «Подорвите свои задницы и расскажите об этих идеях другим людям!»
17:19 Даже олигархи при ресурсо-ориентированной экономике будут жить лучше, чем при нынешней денежной системе.
18:13 Полнометражный художественный фильм о Проекте Венера
19:16 Конец большинства видов преступности
Плейлист с основными документальными фильмами, аудиокнигой и лекциями о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2hL9bzs7yZw&list=PLtrvASfI1KW594wRt5FI13bbAS5gudlou
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Поддержать переводы и озвучку новых видео на канал: designing-the-future.org/tvp-russian/
В оригинальной озвучке: youtu.be/ilwqfNUqnAE
Все модели и разработки: Жак Фреско, Проект Венера
Видео и оригинальный монтаж — Jason Gleeson
Лекция #8 Обучение детей и взрослых — Жак Фреско о воспитании детей — Проект Венера
Жак Фреско о воспитании и обучении детей и взрослых.
Как будет выглядеть образование в будущем? Как обучать детей и что они будут изучать? Будет ли разница в воспитании мальчиков и девочек?
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ
Форма обучения детей
• В будущем дети будут изучать окружающую среду. А вот давать детям постороннюю информацию, сверх нужного, когда они ещё маленькие, будет необязательно.
• Детям будут показывать фильмы и возить их на экскурсии, чтобы они понимали устройство природы, окружающего мира и как производятся окружающие их вещи. Ребенок сам будет выбирать, какие ему экскурсии интересны — учить детей проще, когда они сами формулируют вопросы.
• При изучении будут использовать визуальное представление, анимацию. Не будет одного лишь текста, например, о том, что растение поглощает жидкость корнями. Всё будет анимировано, чтобы дать визуальное представление, ведь не все могут представить описываемое.
Кто будет определять образование?
Текущие условия будут определять образование. Только изменения в условиях жизни будут определять, чему учить детей. Они будут изучать всё, что актуально для их времени. Менее актуальным темам детей будут учить только если те потенциально актуальны.
Автоматизация
Детям будут объяснять, что инновации и технологии со временем заменят механический труд. Человек, выполняющий монотонную работу, почти ничему не учится. Неперспективно обучать людей работе, при которой они монотонно делают одно и то же. Любую монотонную работу можно автоматизировать.
Разделение по полу
Мальчиков и девочек не будут разделять, у них с детства будут общие туалеты.
Разделение по возрасту
Детей будут группировать не по возрасту, а по ценностям и способностям. Возрастная классификация актуальна только в плане физических расстройств, например, связанных со старением тела.
Оценка информации и восхищение
В будущем дети будут стремиться правильно оценивать вещи и искать информацию по правильной оценке вещей. Восхваление исчезнет, его заменит понимание; люди перестанут восхищаться друг другом, ведь исчезнет потребность в превосходстве, то есть признак несамодостаточности. При виде человека с большим жизненным опытом, у детей будет не восхищение, а понимание, что у человека в жизни было то, чего у них не было.
Телевидение и новости
Все телевидение будет похоже на новостную ленту всего нового. Взрослые будут постоянно учиться и они будут в курсе всего нового. Не будет сообщений вроде «муж убил жену» — это никому не интересно, ведь полезный вопрос состоит в том, как он до этого дошел.
Сегодня репортёры новостей преподносят новости как угодно — они ими манипулируют. В будущем будут рассказывать новости без отсебятины. Всегда будет указываться, что автор предполагает возможные причины.
Игры
Люди будут играть в игры про мир и наши знания, а не в нынешние игры. Например, как победить болезни на какой-то территории. Игры в карты или шахматы повышают лишь умение играть в карты или шахматы.
Индивидуальность
Не существует индивидуальности в плане придумывания вещей, не связанных со средой человека. Отсутствуют доказательства, что такое бывает. Все происходит в контексте места проживания или ресурсов, или доступной пищи. Ничего не бывает за рамками.
Прийти к решению и принять решение
Прийти к решению лучше, чем принять решение. Прийти к решению — когда предмет проверен и испытан.
Аномальное поведение
Ребёнка с аномальным поведением будут погружать в менее аномальную среду, в которой дети умеют делать вещи, которыми тот восхищается. Это необходимо для того, чтобы ребёнок пришел в равновесие с новой средой. У детей в этой среде должны быть качества, которыми помещенный туда ребёнок восхищается, близкие ему — сначала нужно найти общее. Человек не станет подстраиваться в ситуации, если его новое окружение будет только умнее — он просто назовет их ботанами. Пока ему близок старый мир, он будет держаться этой связи, ведь это его идентичность. Если отнимать у человека идентичность, он будет сопротивляться. Если в новой среде не будет ценных качеств для тех, кто пришел, то ничего не выйдет.
Жак Фреско о воспитании детей
[Много примеров: 32:55 — 48:24]
8-я лекция «Обучение» из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.
Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74&list=PLtrvASfI1KW7VOYRKjglcagQzWLoxlncl
Подписка на канал: www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: vk.com/TheVenusProject
#образование #обучение #воспитаниедетей
Jacque Fresco — The Venus Project REDUX | London Real
BUILD YOUR DREAM BUSINESS IN 8 WEEKS: londonreal.tv/biz/
2021 SUMMIT TICKETS: londonreal.tv/summit/
NEW MASTERCLASS EACH WEEK: londonreal.tv/masterclass-yt
FREE WEBINAR — Turn Your Big Idea Into A Winning Product: londonreal.link/ba5Web2evYT
Jacque Fresco is the Director of The Venus Project
FULL EPISODE: londonrealacademy.com/episodes/jacque-fresco-the-venus-project-redux/
SQUARESPACE: bit.ly/SqSpLR
SUBSCRIBE: bit.ly/SubscribeToLondonReal
I still remember the day in August 2012 when Futurist Jacque Fresco and his partner Roxanne Meadows of the Venus Project came to our studios for London Real episode #47. After accepting my offer to pick them up I headed off to Waterloo station with camera crew in tow to record the arrival of one of our century's great thinkers.
After nearly getting arrested by the transit authority for recording video in a public station, I was soon struck by the resilience of Jacque Fresco: this man of 96 years demonstrated a quick wit and a mind sharp as a tack.
For the next hour we were left alone with Jacque (thank you for trusting us Roxanne) and explored everything from his relationship with Peter Joseph of the Zeitgeist Movement to his thoughts on the Resource Based Economy to the basic tenets of the Venus Project. Little did we know that this episode would soon become one of our most popular and defining episodes of London Real with over 200,000 views.
Recently celebrating his 98th birthday Jacque Fresco shows no signs of slowing down and you can still visit him and Roxanne Meadows at the Venus Project in Florida where they give 4 hour lectures every week on Saturdays. They are also working on a documentary film which you can learn more about it and donate by visiting The Venus Project Homepage.
Jacque Fresco has a uncanny way of transcending age, race, culture, and nationality that I still can't quite explain. Perhaps it is the fact that he has spent a lifetime dedicated to a message and truth that has never been fashionable or popular without ever giving up. www.thevenusproject.com/
Music «Cut & Run» & «The Complex» by Kevin MacLeod (incompetech.com) — London Real Academy:
BUSINESS ACCELERATOR: londonreal.tv/biz
LIFE ACCELERATOR: londonreal.tv/life
BROADCAST YOURSELF: londonreal.tv/by
SPEAK TO INSPIRE: londonreal.tv/inspire
#LondonReal #Motivation
Мелкие производители золота на Филиппинах практически всю свою продукцию сбывают на «чёрном» рынке. Труд нелегальных золотодобытчиков очень опасен для жизни. Многие гибнут на дне шахт, заполненных мутной грязной водой. Рабочие, которые на поверхности отделяют золото от породы, вдыхают ядовитые ртутные пары. «У нас это называют работой не на всю жизнь, а на всю смерть», — говорят местные жители. Но других источников дохода у жителей Пракале просто нет.
Подписывайтесь на RTД Russian — www.youtube.com/subscription_center?add_user=rtdrussian
RTД на русском — doc.rt.com/
Vkontakte — vk.com/rtdru
Facebook — www.facebook.com/RTDru/
Twitter — twitter.com/rtd_rus
