Самоделки, Изобретения и Удивительная техника 70/

Какой Xiaomi выбрать в 2020 году

Десантник Степочкин



Десантник Стёпочкин — лучшая классика десантного кинематографа. Видео «Десантник Стёпочкин» демонстрировалось в рамках кинофестиваля «Десант-2010». Мультфильм Десантник Стёпочкин представлен в двух частях и хорошем качестве. Приятного просмотра!
00:10 — 1 часть — Десантник Стёпочкин
24:59 — 2 часть — Десантник Стёпочкин: Стёпочкин и лунный десант
Десантник Стёпочкин — вымышленный персонаж для десантной мультипликационной дилогии Тимура Курбаналиева. Степочкин — подросток, который самовольно призвался в Воздушно-десантные войска. Это он сделал тайком от его мамы и даже работников военкомата.
Стёпочкин и лунный десант — классный мульт: Земле грозит страшня космическая катастрофа. И спасти всё человечество поручено специальному международному космическому спецназу, в его состав вошла группа лучших российских десантников. И, конечно же, Степочкин и его братва)
Смотрите интересные моменты из мультика Десантник Степочкин:
1) Как Степочкин стал десантником — www.youtube.com/watch?v=Uy_G5HgMWBo
2) Как правильно использовать саперскую лопатку – техника Десантника Степочкина — www.youtube.com/watch?v=jzgBNebobQY
3) Мама не узнала Степочкина после службы в десанте — www.youtube.com/watch?v=Aq42zEFM2e4
4) История о нефти на Луне — Десантник Степочкин — www.youtube.com/watch?v=dJFqiNIRQ34
5) Как десантник Степочкин Землю спас — Лунный десант — www.youtube.com/watch?v=MBmisvF5qt8
Десантник Степочкин онлайн на нашем канале. Лучшие моменты, подписывайтесь!
Роль генерала озвучил Алексей Булдаков :)
Десантник Степочкин: youtu.be/lK242osr5xY

КВАРТИРНЫЙ ВОПРОС от 19.01.2019 «Детская вверх тормашками»



Для двух озорных братьев обустроили детскую комнату, которую они точно не захотят покидать: с кроватями-домиками, мини-кинотеатром и местом для рисования. А еще в ней можно превратиться в Человека-Паука и ползать по стене. Автор проекта – Олеся Добранова.
Узнать подробности, посмотреть виртуальный тур комнаты, смету проекта и обсудить программу можно тут peredelka.tv/kv/archive/detskaya-vverh-tormashkami/.
Осчастливить своих детей вы можете, подав заявку, на сайте Квартирного вопроса и Дачного ответа www.peredelka.tv/ и в наших соцсетях: www.instagram.com/peredelka.tv/

Мегазаводы: M1 Abrams Современный Танк Войны



Почитать про этот танк вы сможете здесь.
1. Ссылка — zen.yandex.ru/media/id/5b9cc4318c12ed00ab335a93/tank-m1a2-abrams-dvigatel-ves-razmery-voorujenie-5c1507c14cc46e00a92da04c
2. Ссылка — militaryarms.ru/voennaya-texnika/tanki/amerikanskij-m1a1-abrams/
3. Ссылка — 3mv.ru/publ/5-1-0-37

Невероятные изобретения и инвентарь, которые помогут при катаклизмах



Глобальные катаклизмы это уже реальность. И люди, видя и понимая это — изобретают различные устройства, которые помогут выжить при различных катаклизмах. Давайте же рассмотрим с вами самые невероятные изобретения и инвентарь, которые помогут при катаклизмах. С
Какое изобретение понравилось Вам больше всего? Напишите в комментариях.
Невероятные изобретения и инвентарь, которые помогут при катаклизмах
======================================================
#гаджеты #изобретения #технологии #устройства #девайсы #TechBox
Tech box – крутые видео на тему гаджетов, технологий и изобретений.
Если Вам нравятся видео на данном канале, то не забывайте ставить лайки и писать комментарии :)

Часть #2 Экскурсия по Проекту Венера вместе с Жаком Фреско



Продолжение экскурсии, где Жак Фреско затрагивает больше интересных и остросоциальных тем.
Первая часть: youtu.be/Bh3omlKVkOk
Подписка на канал: www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: vk.com/TheVenusProject
#общество #ценности #культура

Лекция #8 Обучение детей и взрослых — Жак Фреско о воспитании детей — Проект Венера



Жак Фреско о воспитании и обучении детей и взрослых.
Как будет выглядеть образование в будущем? Как обучать детей и что они будут изучать? Будет ли разница в воспитании мальчиков и девочек?
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ
Форма обучения детей
• В будущем дети будут изучать окружающую среду. А вот давать детям постороннюю информацию, сверх нужного, когда они ещё маленькие, будет необязательно.
• Детям будут показывать фильмы и возить их на экскурсии, чтобы они понимали устройство природы, окружающего мира и как производятся окружающие их вещи. Ребенок сам будет выбирать, какие ему экскурсии интересны — учить детей проще, когда они сами формулируют вопросы.
• При изучении будут использовать визуальное представление, анимацию. Не будет одного лишь текста, например, о том, что растение поглощает жидкость корнями. Всё будет анимировано, чтобы дать визуальное представление, ведь не все могут представить описываемое.
Кто будет определять образование?
Текущие условия будут определять образование. Только изменения в условиях жизни будут определять, чему учить детей. Они будут изучать всё, что актуально для их времени. Менее актуальным темам детей будут учить только если те потенциально актуальны.
Автоматизация
Детям будут объяснять, что инновации и технологии со временем заменят механический труд. Человек, выполняющий монотонную работу, почти ничему не учится. Неперспективно обучать людей работе, при которой они монотонно делают одно и то же. Любую монотонную работу можно автоматизировать.
Разделение по полу
Мальчиков и девочек не будут разделять, у них с детства будут общие туалеты.
Разделение по возрасту
Детей будут группировать не по возрасту, а по ценностям и способностям. Возрастная классификация актуальна только в плане физических расстройств, например, связанных со старением тела.
Оценка информации и восхищение
В будущем дети будут стремиться правильно оценивать вещи и искать информацию по правильной оценке вещей. Восхваление исчезнет, его заменит понимание; люди перестанут восхищаться друг другом, ведь исчезнет потребность в превосходстве, то есть признак несамодостаточности. При виде человека с большим жизненным опытом, у детей будет не восхищение, а понимание, что у человека в жизни было то, чего у них не было.
Телевидение и новости
Все телевидение будет похоже на новостную ленту всего нового. Взрослые будут постоянно учиться и они будут в курсе всего нового. Не будет сообщений вроде «муж убил жену» — это никому не интересно, ведь полезный вопрос состоит в том, как он до этого дошел.
Сегодня репортёры новостей преподносят новости как угодно — они ими манипулируют. В будущем будут рассказывать новости без отсебятины. Всегда будет указываться, что автор предполагает возможные причины.
Игры
Люди будут играть в игры про мир и наши знания, а не в нынешние игры. Например, как победить болезни на какой-то территории. Игры в карты или шахматы повышают лишь умение играть в карты или шахматы.
Индивидуальность
Не существует индивидуальности в плане придумывания вещей, не связанных со средой человека. Отсутствуют доказательства, что такое бывает. Все происходит в контексте места проживания или ресурсов, или доступной пищи. Ничего не бывает за рамками.
Прийти к решению и принять решение
Прийти к решению лучше, чем принять решение. Прийти к решению — когда предмет проверен и испытан.
Аномальное поведение
Ребёнка с аномальным поведением будут погружать в менее аномальную среду, в которой дети умеют делать вещи, которыми тот восхищается. Это необходимо для того, чтобы ребёнок пришел в равновесие с новой средой. У детей в этой среде должны быть качества, которыми помещенный туда ребёнок восхищается, близкие ему — сначала нужно найти общее. Человек не станет подстраиваться в ситуации, если его новое окружение будет только умнее — он просто назовет их ботанами. Пока ему близок старый мир, он будет держаться этой связи, ведь это его идентичность. Если отнимать у человека идентичность, он будет сопротивляться. Если в новой среде не будет ценных качеств для тех, кто пришел, то ничего не выйдет.
Жак Фреско о воспитании детей
[Много примеров: 32:55 — 48:24]
8-я лекция «Обучение» из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.
Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74&list=PLtrvASfI1KW7VOYRKjglcagQzWLoxlncl
Подписка на канал: www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: vk.com/TheVenusProject
#образование #обучение #воспитаниедетей

Северная Корея — 71 год истории на карте



Краткое описание истории Северной Кореи с использованием карты.
Версии ролика на других языках:
— французский (оригинал): youtu.be/nlaeVeUtbgg
— английский: youtu.be/QZ6mupqOT6o
Музыка: Relaxer — The Grand Affair (библиотека YouTube)

Большой Взрыв: что было и что будет // Лекция Валерия Рубакова



Что было до Большого Взрыва и что будет с нашей Вселенной? Что такое тёмная материя и тёмная энергия? Насколько изучена наша Вселенная и где её край? Об этом и других теориях космологии рассказывает главный научный сотрудник Института Ядерных Исследований РАН, заведующий кафедрой физики частиц и космологии физического факультета МГУ, академик РАН, доктор физико-математических наук Валерий Анатольевич Рубаков.
Сайт Роскосмоса: www.roscosmos.ru/
Роскосмос в социальных сетях:
Vk: vk.com/roscosmos
Facebook: www.roscosmos.ru/
Instagram: www.instagram.com/roscosmosofficial/
Ok: ok.ru/roscosmos
Twitter: twitter.com/roscosmos