Лекция #9 Человеческое поведение. Часть 1. - Жак Фреско - Проект Венера

Лекция #9 Человеческое поведение. Часть 1. — Жак Фреско — Проект Венера



9-я лекция «Человеческое поведение. Часть 1.» из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ
Психология, психиатрия и среда.
Основные аспекты поведения человека формирует среда. Среда ⟶ опыт. Все ценности формирует прошлый опыт. Психология и психиатрия в современном мире ограничены, потому что обычно изучают все аспекты человеческого поведения кроме среды. А нужно изучать родную среду человека. Бихевиоризм.
Роль эволюции в закреплении поведения
В природе всё кажется таким слаженным, потому что мы не видим того, что не работает. Поведение, которое не выгодно для выживания одной особи, но выгодно для сохранения вида, может закрепляться. И закрепляется оно по причине того, что особи с эволюционно невыгодным поведением вымерли. Например, птице, у которой есть птенцы, выгоднее кормить себя, а не птенцов, но тогда её потомство умрет и некому будет продолжить вид.
Среда и мышление
Если человек судит других — это значит, что он сильно зациклен на нынешней среде и слишком сильно ей подвержен. В своих размышлениях он склоняется к устаревшим нормам. Обычно люди возвращаются к старому мышлению и избегают нового. Часто новое сложнее, требует больше внимания.
Доверие
Доверие — это предсказуемость. Жулик — это тот, кто научился говорить слова, которые вызывают максимум доверия.
Воспитание ребенка: аппетит
Чтобы у ребенка был хороший аппетит и охота есть, можно всегда класть чуть меньше, чем он просит. Он тогда, вероятно, спросит: «А можно ещё?».
Компьютерный язык
Современный язык — компьютерный язык. Компьютеры со временем научатся общаться между собой с минимумом затрат и научат людей, как проще делать разные вещи.
Препятствия и опыт
Чем больше препятствий у человека на пути, тем эффективнее он научится преодолевать препятствия при условии наличия у него хорошей физической формы. Но если у человека все гладко, если за него часто думают родители, после этого ему будет трудно в жизни.
Чувства человека
У человека не 5 или 6 чувств, а намного больше: чувство сытости, зуда, зрения, слуха, щекотки, разные виды боли и т.д.
[Много примеров: 07:41 — 31:27, 48:04 — 57:41, 58:26-1:01:40]
Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74&list=PLtrvASfI1KW7VOYRKjglcagQzWLoxlncl
Подписка на канал: www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: vk.com/TheVenusProject

Лекция #8 Обучение детей и взрослых - Жак Фреско о воспитании детей - Проект Венера

Лекция #8 Обучение детей и взрослых — Жак Фреско о воспитании детей — Проект Венера



Жак Фреско о воспитании и обучении детей и взрослых.
Как будет выглядеть образование в будущем? Как обучать детей и что они будут изучать? Будет ли разница в воспитании мальчиков и девочек?
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ
Форма обучения детей
• В будущем дети будут изучать окружающую среду. А вот давать детям постороннюю информацию, сверх нужного, когда они ещё маленькие, будет необязательно.
• Детям будут показывать фильмы и возить их на экскурсии, чтобы они понимали устройство природы, окружающего мира и как производятся окружающие их вещи. Ребенок сам будет выбирать, какие ему экскурсии интересны — учить детей проще, когда они сами формулируют вопросы.
• При изучении будут использовать визуальное представление, анимацию. Не будет одного лишь текста, например, о том, что растение поглощает жидкость корнями. Всё будет анимировано, чтобы дать визуальное представление, ведь не все могут представить описываемое.
Кто будет определять образование?
Текущие условия будут определять образование. Только изменения в условиях жизни будут определять, чему учить детей. Они будут изучать всё, что актуально для их времени. Менее актуальным темам детей будут учить только если те потенциально актуальны.
Автоматизация
Детям будут объяснять, что инновации и технологии со временем заменят механический труд. Человек, выполняющий монотонную работу, почти ничему не учится. Неперспективно обучать людей работе, при которой они монотонно делают одно и то же. Любую монотонную работу можно автоматизировать.
Разделение по полу
Мальчиков и девочек не будут разделять, у них с детства будут общие туалеты.
Разделение по возрасту
Детей будут группировать не по возрасту, а по ценностям и способностям. Возрастная классификация актуальна только в плане физических расстройств, например, связанных со старением тела.
Оценка информации и восхищение
В будущем дети будут стремиться правильно оценивать вещи и искать информацию по правильной оценке вещей. Восхваление исчезнет, его заменит понимание; люди перестанут восхищаться друг другом, ведь исчезнет потребность в превосходстве, то есть признак несамодостаточности. При виде человека с большим жизненным опытом, у детей будет не восхищение, а понимание, что у человека в жизни было то, чего у них не было.
Телевидение и новости
Все телевидение будет похоже на новостную ленту всего нового. Взрослые будут постоянно учиться и они будут в курсе всего нового. Не будет сообщений вроде «муж убил жену» — это никому не интересно, ведь полезный вопрос состоит в том, как он до этого дошел.
Сегодня репортёры новостей преподносят новости как угодно — они ими манипулируют. В будущем будут рассказывать новости без отсебятины. Всегда будет указываться, что автор предполагает возможные причины.
Игры
Люди будут играть в игры про мир и наши знания, а не в нынешние игры. Например, как победить болезни на какой-то территории. Игры в карты или шахматы повышают лишь умение играть в карты или шахматы.
Индивидуальность
Не существует индивидуальности в плане придумывания вещей, не связанных со средой человека. Отсутствуют доказательства, что такое бывает. Все происходит в контексте места проживания или ресурсов, или доступной пищи. Ничего не бывает за рамками.
Прийти к решению и принять решение
Прийти к решению лучше, чем принять решение. Прийти к решению — когда предмет проверен и испытан.
Аномальное поведение
Ребёнка с аномальным поведением будут погружать в менее аномальную среду, в которой дети умеют делать вещи, которыми тот восхищается. Это необходимо для того, чтобы ребёнок пришел в равновесие с новой средой. У детей в этой среде должны быть качества, которыми помещенный туда ребёнок восхищается, близкие ему — сначала нужно найти общее. Человек не станет подстраиваться в ситуации, если его новое окружение будет только умнее — он просто назовет их ботанами. Пока ему близок старый мир, он будет держаться этой связи, ведь это его идентичность. Если отнимать у человека идентичность, он будет сопротивляться. Если в новой среде не будет ценных качеств для тех, кто пришел, то ничего не выйдет.
Жак Фреско о воспитании детей
[Много примеров: 32:55 — 48:24]
8-я лекция «Обучение» из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.
Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74&list=PLtrvASfI1KW7VOYRKjglcagQzWLoxlncl
Подписка на канал: www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: vk.com/TheVenusProject
#образование #обучение #воспитаниедетей

Jacque Fresco - The Venus Project REDUX | London Real

Jacque Fresco — The Venus Project REDUX | London Real



BUILD YOUR DREAM BUSINESS IN 8 WEEKS: londonreal.tv/biz/
2021 SUMMIT TICKETS: londonreal.tv/summit/
NEW MASTERCLASS EACH WEEK: londonreal.tv/masterclass-yt
FREE WEBINAR — Turn Your Big Idea Into A Winning Product: londonreal.link/ba5Web2evYT
Jacque Fresco is the Director of The Venus Project
FULL EPISODE: londonrealacademy.com/episodes/jacque-fresco-the-venus-project-redux/
SQUARESPACE: bit.ly/SqSpLR
SUBSCRIBE: bit.ly/SubscribeToLondonReal
I still remember the day in August 2012 when Futurist Jacque Fresco and his partner Roxanne Meadows of the Venus Project came to our studios for London Real episode #47. After accepting my offer to pick them up I headed off to Waterloo station with camera crew in tow to record the arrival of one of our century's great thinkers.
After nearly getting arrested by the transit authority for recording video in a public station, I was soon struck by the resilience of Jacque Fresco: this man of 96 years demonstrated a quick wit and a mind sharp as a tack.
For the next hour we were left alone with Jacque (thank you for trusting us Roxanne) and explored everything from his relationship with Peter Joseph of the Zeitgeist Movement to his thoughts on the Resource Based Economy to the basic tenets of the Venus Project. Little did we know that this episode would soon become one of our most popular and defining episodes of London Real with over 200,000 views.
Recently celebrating his 98th birthday Jacque Fresco shows no signs of slowing down and you can still visit him and Roxanne Meadows at the Venus Project in Florida where they give 4 hour lectures every week on Saturdays. They are also working on a documentary film which you can learn more about it and donate by visiting The Venus Project Homepage.
Jacque Fresco has a uncanny way of transcending age, race, culture, and nationality that I still can't quite explain. Perhaps it is the fact that he has spent a lifetime dedicated to a message and truth that has never been fashionable or popular without ever giving up.
www.thevenusproject.com/
Music «Cut & Run» & «The Complex» by Kevin MacLeod (incompetech.com) — London Real Academy:
BUSINESS ACCELERATOR: londonreal.tv/biz
LIFE ACCELERATOR: londonreal.tv/life
BROADCAST YOURSELF: londonreal.tv/by
SPEAK TO INSPIRE: londonreal.tv/inspire
#LondonReal #Motivation

Jacque Fresco - Depression, Self Image - Sept. 5, 2011 (1/2)

Jacque Fresco — Depression, Self Image — Sept. 5, 2011 (1/2)



Jacque discusses «what is depression?» and talks about elements of self-image and identification that produces low self-sufficiency. Covers how projections create disappointment, how «looking within» rarely works, and shows how specific reward/reinforcements often provide only palliative help. Discusses the importance of learning new things and gaining predictability when dealing with depression.

США | Правила жизни 100-летнего человека

США | Правила жизни 100-летнего человека



Биохимик Вадим Гладышев 20 лет работает в США. Сейчас он руководит собственной лабораторией в ведущем научном центре мира — Медицинской школе Гарварда. С 2003 года российский ученый занимается поиском биологических основ старения и долголетия.
Подпишись на «Наука 2.0»: www.youtube.com/c/naukatv?sub_confirmation=1
Калифорния — солнечный штат на Западном побережье США. По статистике каждый 5000-й американец доживает до 100 лет. Исключение — Калифорния. Ее показатели долголетия растут благодаря небольшому местечку — Лома-Линда. Сегодня этот город с населением в 20 000 человек претендует на звание американской столицы долгожителей.
Авторы программы вместе с российскими учеными отправляются в уникальную кругосветную экспедицию, чтобы изучить вопросы долголетия. Их цель – исследовать территории, где люди живут дольше обычного и составить свод правил столетнего человека.
Смотрите все выпуски подряд: www.youtube.com/playlist?list=PLS93_pp5BAdW4jqL7Nplpq2AiOw9sCS9K
Наши ресурсы:
Официальный сайт: www.naukatv.ru/
ВК: vk.com/tv_nauka
Facebook: www.facebook.com/nauka20
ОК: ok.ru/group/52977282973900
Официальный канал «Наука 2.0».
Научно-популярный познавательный канал о достижениях российской и мировой науки: человек, техника, технологии и космос. Специальные проекты и программы.
«Наука 2.0» – канал для тех, кто интересуется настоящим и хочет знать, каким будет наше будущее.
Большинство зрителей даже не представляет, что такое современная наука и над чем сегодня работают ученые всего мира. Наша основная задача – рассказывать о значимых изобретениях, технологиях и открытиях. Ведь в 21 веке развитый интеллект, эрудированность и способность к нестандартному мышлению — настоящий ключ к успеху.
Смотрите передачи:
Агрессивная среда — bit.ly/AggressiveEnvironment
Анатомия монстров — bit.ly/MonstersAnatomy
Бионика — bit.ly/ScienceBionics
Большой скачок — bit.ly/GreatLeapForward
Британские ученые доказали — bit.ly/BritishScientists
Год на орбите — bit.ly/AYearInSpace
Градусы риска — bit.ly/DegreeOfRisk
Джуманджи. Животные в мегаполисе — bit.ly/JumanjiAnimals
EXперименты — bit.ly/EXperiments
На пределе — bit.ly/OnTheLimit
НЕпростые вещи — bit.ly/NONsimpleThings
Опыты дилетанта — bit.ly/AmateurExperiments
Правила жизни 100-летнего человека — bit.ly/How2Live100
Тайны мозга — bit.ly/BrainSecrets
Химия вкуса — bit.ly/ChemistryOfTaste

Европейский союз - краткая история на карте

Европейский союз — краткая история на карте



Версии ролика на других языках:
— французский (оригинал): youtu.be/1aufw4JzSWA
— английский: youtu.be/4VCYHTGjr-U
— арабский:
— испанский:
Саундтрек: The Devil's Piano — Audio Hertz (YouTube library)
ПО: Adobe After Effects

Термоядерный синтез. Просто о сложном

Термоядерный синтез. Просто о сложном



Первая часть:
www.youtube.com/watch?v=uiQN9SuwIeM&feature=youtu.be
Термоядерный синтез это сложная технология, развитие которой идёт не спеша. В это вкладывают много денег, страны евросоюза и даже россия. О том как из водорода можно создать энергию во много раз превышающую энергию от нефти — расскажу в этом видео вместе с Макаром светлым

Как Швеция превращает свои отходы в золото

Как Швеция превращает свои отходы в золото



Представьте себе страну, которая закупает мусор в других странах, а её жители не гнушаются носить старые вещи и сдавать бутылки в приемные пункты. Жутковатая картина, правда? И если вы уже представили себе забытую богом страну третьего мира, то вы заблуждаетесь — речь о Швеции, одной из богатейших стран Европы, которая стала абсолютным рекордсменом в переработке мусора. И сегодня вы узнаете, как Швеция превращает мусор в золото.
#швеция #переработка #пластик
Поддержите канал лайком и поделитесь этим видео с друзьями.
Production Music courtesy of Epidemic Sound www.epidemicsound.com/
ATTRIBUTIONS:
Copyright Free Images From Pixabay: pixabay.com/